低壓配電箱生產廠家, 書充分考慮當前市場需求和讀者情況，打破以往圖書的編排和表述模式，摒棄傳統的章節講述模式，更好地借鑒自學的模式，突出時間的概念，即按照天數進行知識點和技能點的劃分。書中規定了每天需要了解的知識點、需要掌握的技能點，學習者通過7天的學習即可掌握需要的知識內容。

              低壓配電箱生產廠家,為使圖書的內容更加具有針對性，每天學習的過程通過知識學習、動手操作和獨立實踐三個環節來實現。在知識學習中，將所需掌握的知識內容以知識點的形式傳遞給學習者，讓學習者明確自己在這個階段需要掌握的知識核心是什么，然后再動手操作環節則是學習者跟著做的過程，充分通過實際操作過程讓學習者明白在這個環節所需掌握的技能操作要求是什么，如何跟著做。最后，在此基礎上加入更多的實訓練習，這部分內容則主要通過獨立實踐模塊加以體現，即為學習者設置自主訓練的內容，讓學習者能夠自己想、自己做，這部分既是對先前學習內容的總結，同時也在某種程度上為學習者拓展眼界。

             低壓配電箱生產廠家,在表現形式上，本套圖書更多地借鑒讀書筆記的形式，即以時間線作為章節的構架，圖書內容的傳達也不單純在于第幾部分講述什么東西，而是突出時間觀念，即在什么時間需要掌握什么內容。表現手法上并不局限于 “圖解”的方式，同時加入一些必要批注，更加強調動手操作的環節。

             低壓配電箱生產廠家,為突出教學的真實感，本套圖書的技能操作全部采用多媒體采集手段，將實際操作的過程、環節實景拍攝記錄，并以真實圖片的形式表現操作流程，同時在操作中通過批注形式突出操作細節，力求知識和操作技能的直觀化、真實化。同時有助于提高學習者的學習興趣和學習效率。